Margo Jean Minnich, DNP, RN

部门

护理学-学士

位置

副教授

一般

• 护理论坛
  弗洛特，E，鲍尔，S.汉克斯，J.明尼奇，M.柯克帕特里克，A. J.罗施，L.科齐奥尔，D.劳克林，A., & 威廉姆斯,J. 通过本科护理学生的近同伴指导培养协作学习和领导能力2022

文章

• 《皇冠体育》
  Heinemenn L. L.赫尔佐格，C.明尼奇，M.米切尔，C.纳西尔，L.罗德拉奇，A.德赛，C., & Kim, M. 2019年成功难民重新安置中社会资本的竞争和转移相关性
• 护理教育杂志
  Minnich, M.柯克帕特里克，A. J.古德曼. T.惠特克，A.查普尔，H. S.舒宁，A. M., & Khanna米. M. 课程写作:标准化标准的信度测试
  57(6), p. 366-370 2018
• 公共卫生护理
  Minnich, M.N .雪莉. 加强公共卫生护理收容所计划
  00, p. 1-7 2017

出版物

• 护理教育杂志
  坟墓,J. K.古德曼. T.Hercinger, M.明尼奇，M.莫塞克，C. M.帕克斯，J. M., & 雪莉,. 写作作业中嵌入式音频反馈的评价
  54(1), p. 41-44 2015
• 人类学的新闻
  Heinemann, L.明尼奇，M.纳西尔，L.罗德拉奇，A.特拉斯-古斯塔夫森，D.赫尔佐格，C., & 米切尔,C. 奥马哈缅甸和不丹难民的医疗口译:改变临床和社区空间
  54(11-12), p. 53-54 2013

演讲

• 包蒂斯塔,V.明尼奇，M. & 沃尔什维. (2021). 学术服务-学习:评估影响(讲台). 2020-2021皇冠体育博彩大学教学中心教师发展资助系列. 2021年9月1日(当地). 2021
• Rusch L. (PI)， Flott, B.柯克帕特里克，A.球，S.威廉姆斯，J., & Minnich, M. (2021)探索协作学习和领导力教学技巧的有效实践和成果(领奖台). 2020-2021皇冠体育博彩大学教学中心教师发展资助系列. 2021年9月1日(当地). 2021
• Minnich, M. & 海,Z. (2021年7月)卫生政策与倡导中的人文学科(讲台). 第三届心脏地带跨专业教育(HIPE)年会. 2021年7月29-30日(地区). 2021
• Minnich, M. (2021年6月)卫生政策与宣传中的人文学科(接受海报). 社区卫生护理教育者协会第43届年会. 虚拟学院. 2021年6月(全国). 2021
• 沃尔什，D，鲍蒂斯塔，V., & Minnich, M. (2020年4月)评估公民学习成果(接受海报，会议取消). 全国学生护士协会年会. 奥兰多,佛罗里达. 2020年4月(全国). 2020
• 沃尔什，D，鲍蒂斯塔，V., & Minnich, M. (2019年10月)评估公民学习成果(海报). 2019大学评估研讨会. 奥马哈市东北. 2019年10月25日(当地). 2019
• 戴维斯,R. & Minnich, M. (2018). 健康的定义-对护理的影响(讲台演讲). 复杂世界中的关怀:建立全球联系. 2018
• Minnich, M.N .雪莉.柯克帕特里克，M.罗施，L.奥比克，K.Peak, J., & 蒙托亚,. (2018)社区卫生护理临床浸入式体验(讲台演讲)AEA发展资助系列. 2018
• Minnich, M.柯克帕特里克，M.查普尔，H.古德曼.舒宁，A.惠特克，A., & Khanna米. 跨课程写作:我们的标准化标准有多可靠? (平台). 皇冠体育博彩大学学术卓越和评估资助系列办公室. 2017
• Minnich, M.，柯克帕特里克，M，查普尔，H.古德曼.舒宁，A., & 惠特克,. 跨课程写作:我们的标准化标准有多可靠? (海报). 2016大学评估研讨会. 2016
• Minnich, M.罗施，L.Boehm, K.乔治，K., & Panopolous D. 无家可归者联络计划(海报). 在亚利桑那州凤凰城举行的全国学生护士协会年会上. 2015
• 规范本科护理课程写作评估. (海报)皇冠体育博彩大学评估研讨会. 2015
• 当地全球健康:难民和移民人口小组. (小组报告)全球卫生会议中西部. 奥马哈市东北. 2015
• 社区评估. 信仰基础社区护理课程. (讲台上的演讲)呈现给克雷顿健康信仰社区健康网络. 2014
• 防灾. (讲台演讲)致健康职业学生协会. 2014
• 社区评估. 信仰基础社区护理课程. (讲台上的演讲)呈现给克雷顿健康信仰社区健康网络. 2013
• 嵌入式音频反馈的评价. (海报)内布拉斯加州护士协会大会和众议院. 科尔尼,不. 2013
• 社区和通讯:奥马哈不丹和缅甸难民的保健. (讲台演讲)美国人类学学会第111届年会，旧金山，加州. 2012
• 中国康复和医疗保健的跨专业实践:学生对独特文化沉浸体验的反思. (讲台演讲)皇冠体育博彩大学. 奥马哈市东北. 2012
• 脊髓损伤患者压疮的预防(演讲)河北医科大学第三医院. 石家庄,中国. 2012

Other

• Minnich, M. & Selde,年代. 人类探究中的关键问题NUR 170:照顾好你自己和你的社区. 克赖顿大学核心课程教师发展补助金. 奖金:1750美元.

• Minnich, M. 跨专业书籍讨论. 健康人文IPE课程创新奖学金. 奖励金额:1500美元

• Rusch L. (PI)， Flott, B.柯克帕特里克，A.球，S.威廉姆斯，J., & Minnich, M. 探索协作学习和领导教学技巧的有效实践和成果. 皇冠体育博彩大学教学中心. 教师发展补助金. 奖金:1350美元.00. 共同

• 包蒂斯塔,V. 米尼奇，M. & 沃尔什维. 学术服务-学习:评估影响. 皇冠体育博彩大学教学中心. 教师发展补助金. 奖金:2000美元. 共同

• Minnich, M. (2021). NUR 439:以人口为基础的健康II反种族主义内容. Magis核心课程课程发展资助:反种族主义. 奖金:750美元.